Подробно о главном

9 992 подписчика

Свежие комментарии

  • zygmund nedialkow
    Это говорит о том что следующая на экономическую ликвидацию Европа.Как США кинули Фр...
  • Владимир 123
    Этим чиновникам до наших полковников еще расти,да расти...В Афганистане у ч...
  • галина
    Хорошо бы потрясти наших чиновников. Сколько бы денег появилось у казны.В Афганистане у ч...

Как физические упражнения помогает детям расширить свой словарный запас

Никто не спорит, что занятия физкультурой положительно влияют на детское развитие . Однако мало кто знает, что эти же занятия помогают детям расширить свой кругозор и словарные навыки.

Как физические упражнения помогает детям расширить свой словарный запас

Вот как это работает.

Группа детей в возрасте от 6 лет до 12 лет была обучена нескольким новым словам и словесным выражениям. Затем детям предложили заняться разным времяпровождением. Одни из них плавали, другие - просто занимались на свежем воздухе, а третья группа занялась раскраской разных буклетов.

В дальнейшем оказалось, что дети, которые плавали, показали на 13 % лучшие результаты в последующих словарных тестах, чем две другие группы.

Ученые считают, что двигательные физические упражнения помогают детям в "усваивании" новых слов.

Умственная деятельность улучшается от того, что физические упражнения повышают уровень нейротрофического фактора мозга.

На вопрос почему времяпровождение на свежем воздухе не привело к таким же положительным результатам, ученые ответили, что плавание более полезно для обучения, потому что это скорее автоматическое упражнение, требующее меньше умственной энергии.

Во время плавания дети практически не думают ни о чем. Любые другие упражнения, включая занятия на свежем воздухе и раскраски требуют гораздо более пристального внимания к деталям.

Ученые считают, что для улучшения интеллекта детей, включая расширения их лексики, можно применять комплексный подход.

Сначала с детьми проводятся "умственные" уроки, а затем, для закрепления материала детям следует заниматься физическими упражнениями, не требующими особо активной мозговой деятельности.

К таким упражнениям относятся те, где движения выполняются скорее автоматически, чем под действием сознания. Это плавание, бег трусцой, ходьба и т.д.

Ученые подчеркивают, что были приятно удивлены результатами исследований, которые легко применять на практике.

Все просто и ничего необычного. Но этот подход действительно может помочь улучшить результаты детской умственной деятельности.


Ссылка на первоисточник

Картина дня

наверх